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難度梯度合理 人人都有話說——教育部教育考試院命題專家解析二〇二五年高考作文試題

http://www.cs6shortcuts.com2025年06月09日 09:35教育裝備網(wǎng)

  今年高考,教育部教育考試院命制全國一卷和全國二卷語文作文試題共兩道。
  
  今年語文作文難嗎?教育部教育考試院命題專家(以下簡稱“命題專家”)表示,2025年高考兩道作文試題寫作門檻不高,難度梯度合理。試題精心選材,言簡意賅,不在審題立意上設(shè)置門檻。不同水平的考生結(jié)合日常閱讀、歷史感悟、生活體驗(yàn)或社會(huì)議題都能找到寫作的切入點(diǎn),都有話可說;邏輯清晰、表達(dá)真誠、語言流暢的考生會(huì)脫穎而出。
  
  今年語文作文的命題思路是什么?考生如何答題不會(huì)跑題?命題專家對作文題進(jìn)行了解析。
  
  堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)
  
  緊扣時(shí)代脈搏
  
  命題專家介紹,今年是抗戰(zhàn)勝利80周年,全國一卷作文所選3則材料均與抗戰(zhàn)有關(guān),是“民族魂”的語文表達(dá)?忌梢詮3則材料中找到感觸最深的點(diǎn)展開議論、記敘或抒情。
  
  “考生可以思辨3則材料的內(nèi)在關(guān)聯(lián),回望歷史、繼往開來,對個(gè)體與集體、平凡與偉大、苦難與希望、歷史與未來等關(guān)系進(jìn)行深度思考,表達(dá)對民族魂豐富意蘊(yùn)的深刻感知!泵}專家認(rèn)為,在抗戰(zhàn)勝利80周年之際,重提這些主題,既是紀(jì)念,又是對學(xué)生很好的教育。
  
  “昨夜閑潭夢落花”“我欲因之夢吳越”“鐵馬冰河入夢來”……命題專家表示,全國二卷作文題“夢的贈(zèng)予”,考生在寫作時(shí),需要注意通過“夢的贈(zèng)予”實(shí)現(xiàn)“我們—他人”的聯(lián)結(jié),不僅心中有夢,而且心中有他人,鼓勵(lì)考生“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”,引導(dǎo)考生觀察生活與關(guān)心他人,思考個(gè)人與時(shí)代、社會(huì)之間的關(guān)聯(lián),為中國夢增添強(qiáng)大的青春能量。
  
  拓寬思考空間
  
  鼓勵(lì)個(gè)性表達(dá)
  
  今年高考作文題貼近考生生活,每道題可寫的空間與切入角度都很多,考生既可以書寫時(shí)代主題,也可以從自身生活經(jīng)驗(yàn)談起。
  
  對于全國一卷的3則材料,命題專家認(rèn)為,該題在立意上并未設(shè)置門檻,民族苦難與民族復(fù)興、對祖國與人民的熱愛、普通人的堅(jiān)守、民族脊梁等都在可寫范圍之內(nèi)。
  
  “只要基于‘夢的贈(zèng)予’這一情境展開,就在本試題的立意范圍之內(nèi)。”以全國二卷“夢的贈(zèng)予”為例,命題專家分析,考生可以討論當(dāng)我們能夠?qū)糍?zèng)予他人,“世界將會(huì)怎樣”或“我們將會(huì)怎樣”;也可以從材料所引的3句古詩生發(fā)開去,辨析“有的夢宜于獨(dú)享,有的夢宜于贈(zèng)友,有的夢應(yīng)為整個(gè)民族共有”;還可以將重點(diǎn)落在深入發(fā)掘夢的某一方面特質(zhì)上,如夢對我們深層情感的揭示,夢對我們過往經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn),夢對我們未來行動(dòng)的激發(fā),等等。
  
  注重情感體驗(yàn)
  
  彰顯以人為本
  
  “寫作不僅展現(xiàn)理性的力量,更需要‘走心’。”命題專家表示,在數(shù)智化時(shí)代,作文試題聚焦情感體驗(yàn)、積淀沉潛、實(shí)踐參與等無法被人工智能取代的品質(zhì),考查考生的思辨深度,彰顯以人為本的核心理念。
  
  全國一卷的3則材料中,細(xì)節(jié)的書寫、鳥的意象、帶血的手,注重內(nèi)容的真誠性與獨(dú)特性,用精準(zhǔn)的語言、富有節(jié)奏感的文字、典型的細(xì)節(jié)、可感的形象傳遞真情實(shí)感。
  
  “這種設(shè)計(jì)也是對‘為賦新詞強(qiáng)說愁’寫作痼疾的反撥,回應(yīng)了語文教育中‘真實(shí)表達(dá)’的核心訴求!泵}專家說。
  
  對于全國二卷作文“夢的贈(zèng)予”,命題專家認(rèn)為,該題體現(xiàn)了對課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編教材的呼應(yīng)。試題的中心情境“夢的贈(zèng)予”,既新鮮活潑,又富有生活氣息;谶@一情境展開寫作,既可以極大地激活青少年活躍的想象,充分打開寫作的議題空間,又可以充分調(diào)動(dòng)他們在學(xué)習(xí)和生活中積累的豐富經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)他們寫出真情真意,避免泛泛而談。
  
  本報(bào)北京6月7日電

(來源:《中國教育報(bào)》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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