世界的發(fā)展與文化是密不可分的，與教育、科學(xué)，通訊，衛(wèi)生，環(huán)境或文化旅游也息息相關(guān)，據(jù)了解，迄今為止，在全世界出現(xiàn)的主要沖突中，至少有四分之三與文化相關(guān)，文化多樣性能促進(jìn)全世界發(fā)展。

　　在我們校園里的每個(gè)不經(jīng)意的角落都蘊(yùn)藏著深深的文化底蘊(yùn)，校園文化建設(shè)對(duì)于素質(zhì)教育的作用更是不可低估的，它能給予學(xué)生情感的精神食糧，使學(xué)生做到道德提升、人格發(fā)展、快樂(lè)智慧地學(xué)習(xí)及生活。

　　圖書(shū)館作為校園文化建設(shè)的中心載體之一，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著主要作用，其有著豐富的信息資源和優(yōu)美的環(huán)境，并且工作者具備較高的素質(zhì)。

　　傳統(tǒng)意義上，圖書(shū)館更多重視的是其館舍接待讀者的數(shù)量，存書(shū)的多少，外借的圖書(shū)量、設(shè)施配置以及館舍投入、面積大小，在對(duì)于人的發(fā)展這一重要因素相對(duì)考慮較少，而圖書(shū)館人文精神最根本的特征是以人為本的服務(wù)理念。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)也呈飛躍發(fā)展趨勢(shì)，人們運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，更新服務(wù)手段，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館自動(dòng)化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化管理。射頻識(shí)別技術(shù)(RFID)是近年來(lái)備受人們關(guān)注的“現(xiàn)代信息技術(shù)”的一種，是一種無(wú)線通信技術(shù)，可通過(guò)無(wú)線電訊號(hào)識(shí)別特定目標(biāo)并讀寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù)，無(wú)需識(shí)別系統(tǒng)與特定目標(biāo)之間建立機(jī)械或者光學(xué)接觸，其在圖書(shū)館中的應(yīng)用，改善了圖書(shū)館的服務(wù)條件，使得書(shū)籍檢驗(yàn)速度更快，效率更高從而優(yōu)化了師生讀者的借還書(shū)體驗(yàn)、減輕了校圖書(shū)館老師工作負(fù)荷。

　　多年來(lái)，信昇達(dá)深耕公共文化、物聯(lián)網(wǎng)、護(hù)眼照明領(lǐng)域的智能化建設(shè)，以強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力、產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)備生產(chǎn)實(shí)力，優(yōu)秀的營(yíng)銷體系和完善的售后維保體系，為公共圖書(shū)館、高校、中小學(xué)、幼兒園及政企提供全方位智慧圖書(shū)館解決方案、全護(hù)眼健康光環(huán)境解決方案及智慧校園解決方案。接下來(lái)，同小編一同來(lái)看看信昇達(dá)智慧圖書(shū)館在校園方面的建樹(shù)吧。

　　信昇達(dá)智慧圖書(shū)館

　　校園案例(部分)

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院為中華全國(guó)總工會(huì)所屬的普通高等學(xué)校，由中華全國(guó)總工會(huì)與教育部共建。校圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)藏書(shū)為90萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)150余萬(wàn)冊(cè)，與國(guó)家圖書(shū)館、北大、清華等北京地區(qū)近80余所圖書(shū)館以及全國(guó)多家高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)互借與原文傳遞。

　　全館應(yīng)用RFID(射頻識(shí)別)技術(shù)，配置信昇達(dá)RFID安全門(mén)、館員工作站、OPAC查詢機(jī)及自助借還書(shū)機(jī)等智能設(shè)備，讀者可憑校園一卡通刷卡入內(nèi)進(jìn)行自助借還圖書(shū)。一系列智能圖書(shū)設(shè)備給全校師生帶來(lái)了全新的閱讀體驗(yàn)：借還書(shū)速度快，解決學(xué)生借閱歸還問(wèn)題，全程自助完成。館員工作站更是大大提升館員的工作效率。

　　福州華僑中學(xué)

　　福州華僑中學(xué)創(chuàng)辦于1955年，是公辦僑助的市屬中學(xué)，是福建省普通中學(xué)二級(jí)達(dá)標(biāo)校、福州市文明學(xué)校、國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目試驗(yàn)校。

　　信昇達(dá)根據(jù)華僑中學(xué)的實(shí)際情況按需定制了校園智慧圖書(shū)館和校園智慧閱讀角解決方案，提供RFID安全門(mén)、自助借還書(shū)機(jī)、OPAC查詢機(jī)、智慧微型圖書(shū)館、移動(dòng)還書(shū)箱、館員工作站等智能設(shè)備以及RFID層架標(biāo)簽，優(yōu)化師生們借還書(shū)體驗(yàn)，提高圖書(shū)館館員工作效率，滿足校師生閱讀需求。

　　福建師范大學(xué)24小時(shí)城市書(shū)房

　　2018年，為滿足不同學(xué)生需求，改善圖書(shū)館在空間利用、用戶體驗(yàn)方面等問(wèn)題，福師大圖書(shū)館將打造“24小時(shí)書(shū)房”列為2018年的重點(diǎn)項(xiàng)目，力求建成以“書(shū)”為核心，集“閱讀體驗(yàn)”、“生活方式浸入”、“精品文創(chuàng)展示”于一體的立體式體驗(yàn)空間，挖掘閱讀背后的文化價(jià)值，彰顯圖書(shū)館館的人文關(guān)懷。

　　福師大24小時(shí)書(shū)房?jī)?nèi)配備了信昇達(dá)自助借還書(shū)機(jī)、移動(dòng)還書(shū)箱、三維門(mén)禁等智能設(shè)備。其24小時(shí)不間斷服務(wù)等功能能夠適應(yīng)大學(xué)生需求，為做科研、寫(xiě)論文、考研等年輕人提供個(gè)性閱讀服務(wù)，可以很大程度上緩解學(xué)生在讀書(shū)復(fù)習(xí)過(guò)程中的很多困難，方便校內(nèi)師生閱覽、借還。

　　陜西延安中學(xué)

　　陜西延安中學(xué)是全國(guó)首批重點(diǎn)中學(xué)，陜西省省級(jí)示范高中，學(xué)校創(chuàng)建于1938年，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所中學(xué)，1978年被列為全國(guó)首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，2016年通過(guò)陜西省教育廳驗(yàn)收，成為省級(jí)示范高中。

　　在提升、改造校園智慧圖書(shū)館過(guò)程中，信昇達(dá)根據(jù)其實(shí)際情況按需定制校園智慧圖書(shū)館解決方案，配備了RFID安全門(mén)、自助借還書(shū)機(jī)、OPAC查詢機(jī)等智能設(shè)備及軟件系統(tǒng)，解決借閱等待時(shí)長(zhǎng)問(wèn)題，省去雙向人工操作的麻煩，優(yōu)化師生們借還體驗(yàn)，提高圖書(shū)館管理員的工作效率，充分滿足校師生閱讀需求，從而提高圖書(shū)館智慧化水平。

　　除此之外，在校園圖書(shū)館建設(shè)方面，北京大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、北京第三十五中學(xué)、河北廊坊第十七中學(xué)、北京十一晉元中學(xué)、國(guó)家行政教育學(xué)院、新疆和田地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、西安市直屬鳳景小學(xué)、廈門(mén)海滄天心島小學(xué)、廈門(mén)第六中學(xué)、廣西容縣義務(wù)教育均衡項(xiàng)目30所學(xué)校、上海百余所中小學(xué)等均是我司優(yōu)秀的合作伙伴，優(yōu)質(zhì)的智能產(chǎn)品體驗(yàn)，不僅贏得業(yè)內(nèi)客戶及廣大用戶的高度贊譽(yù)，還使得校園文化更多姿多彩!

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