9月14日上午，習近平總書記來到陜西綏德實驗中學，觀看同學們書法練習和體育鍛煉，同大家親切交流。習近平總書記指出，中華文明源遠流長、綿延不斷，基礎(chǔ)在教育。實現(xiàn)中華民族偉大復興，基礎(chǔ)在教育。我們辦教育，就是要提高人民綜合素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，提升社會文明程度，堅定文化自信，增強全民族創(chuàng)造活力。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要深化教育教學改革，強化學校教育主陣地作用，全面提高學校教學質(zhì)量，真正把過重的學業(yè)負擔和校外培訓負擔減下來，辦好人民滿意的教育。習近平總書記勉勵同學們珍惜大好年華，修身立德、勤學上進、強健體魄、錘煉意志，做對國家、對人民、對社會有用的人。

　　如此深情寄語，體現(xiàn)了黨和國家對于青少年的無比關(guān)懷;如此殷殷期望，指明了當代青少年的成長成才方向，也道出了大國崛起以及民族復興的內(nèi)在邏輯。

　　教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑。時代越是向前，國際競爭愈加激烈，知識和人才的重要性變得愈發(fā)突出，教育的作用愈發(fā)凸顯，意義愈顯深遠。人類社會就是通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，通過教育來不斷培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)人才，從而使人們能夠更好地認識世界和改造世界、創(chuàng)造美好未來。

　　當前，黨和國家事業(yè)發(fā)展對優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。人才尤其是全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞娜瞬牛�是中華民族偉大復興的依托所在。人才興國，更能強國。而培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)纳鐣�主義新人，必須依托教育，必須重視教育、發(fā)展教育，遵循教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，從優(yōu)先發(fā)展教育邁向追求更加公平更高質(zhì)量的教育。必須構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、著眼未來社會需求的教育體系，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的高質(zhì)量教師隊伍，使教育結(jié)構(gòu)更加合理，教育評價更加科學，走優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展之路，在“更加公平”和“更高質(zhì)量”兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)上狠下功夫。

　　所謂“更加公平”，就是讓曾經(jīng)被層層山巒遮擋的教育之光，照耀著每一個幼小的心靈，孕育著無邊的夢想，讓更多孩子的身心得到全面發(fā)展，享有人生出彩的機會。所謂“更高質(zhì)量”，就是始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，繼續(xù)做大優(yōu)質(zhì)教育的“蛋糕”，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系，讓每一個孩子充分享受到充滿生機的教育，通過教育激發(fā)潛能，全面成長，成就自我。

　　更高水平更高質(zhì)量的教育，不只是關(guān)注分數(shù)和升學率，而是注重培育完整的靈魂和堅定的價值追求;不再只關(guān)注知識和技能堆疊的厚度，而是更關(guān)注身體素質(zhì)、意志品質(zhì)和道德涵養(yǎng)，更關(guān)注身心的健全發(fā)展。通過科學精神與人文精神的有機融合，使每一個青少年都擁有關(guān)鍵能力、必備品格和正確的價值觀念。

　　若每一所學校都注重內(nèi)涵發(fā)展，堅持“五育并舉”，每一位教師都以高尚師德潛心育人，教育必然會聚焦于立德樹人這一根本任務，朝著更高水平更高質(zhì)量方向發(fā)展，必然能更好擔起為黨育人、為國育才的歷史使命，隨之帶來的必然是一批又一批全面發(fā)展的國之棟梁。

　　依靠教育的力量，廣大青少年也會實現(xiàn)德與才的全面發(fā)展，將社會主義核心價值觀融入自身成長之中，將愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民高度統(tǒng)一起來，打好發(fā)展的基礎(chǔ)，在致力于實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的偉大征程之中展示年輕一代的風采。