9月1日，陜西省西安市蓮湖區(qū)慶安小學教育集團的同學們在西安市勞模精神展示館，聆聽勞模故事、感受榜樣力量。據(jù)悉，西安市勞模精神展示館于7月23日開館，旨在展示和弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，是廣大職工群眾和青少年愛國主義教育的基地，也是西安紅色文化和文明創(chuàng)建的新坐標。

　　開學第一課，組織學生走進西安市勞模精神展示館，聆聽勞模故事、感受榜樣力量，讓勞模成為青少年的偶像，這樣的“追星”值得點贊。更多學校應學習這種創(chuàng)新育人方式，教會學生選擇正確的偶像，樹立積極正確的價值觀。

　　前不久，某地小學生試卷和教輔上出現(xiàn)大量“流量明星”，涉及語文、英語、政治等多個學科，引發(fā)輿論譴責。教輔拿明星當成“流量”，命題中“夾帶私貨”讓教育偏題，這是一種錯誤的引導方式，不利于學生身心健康成長。

　　而通過組織學生聆聽勞模故事，讓弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神成為青少年愛國主義教育的好教材，這樣的開學第一課值得推崇。王進喜、時傳祥、孟泰……這些耳熟能詳?shù)膭谀Ｃ�字，如燈塔般照亮幾代人的人生之路，激勵人們辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，應該成為學生心中的標桿。

　　勞模工匠精神，就是一種追求獨具匠心、追求精益求精、追求盡善盡美的精神，蘊含著愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)新、求精、擔當、奉獻等價值理念，這些理念與我們社會主義核心價值觀有相當多的契合之處。大力弘揚勞模精神、勞動精神，已成為當下勞動價值觀的主旋律。弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚，就需要讓少年兒童從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展。

　　學校應教育學生從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造，通過勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實，也通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己。廣大中小學生應從小樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做。無論是家庭、學校還是社會都要教育孩子熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造、熱愛奮斗。

　　前不久，北京、上海、山東等省市的普通高中教材已經(jīng)將勞模精神寫入課本，張秉貴、袁隆平、屠呦呦等勞模與學生“見面”;還有不少中學、高校把勞模請進校園與學生面對面“開講”，讓勞動光榮的種子深深扎根于學生心田……青少年追星，就應當追自強不息、頑強拼搏的“愛國星”“敬業(yè)星”“奉獻星”“奮斗星”，讓勞模成為自己心中的偶像。

　　(作者系媒體評論員)