歲末年初，不少單位拉開了職稱評(píng)審的大幕，各高校也開始了一年一度的科研成果盤點(diǎn)。而不管是評(píng)職稱、發(fā)論文，還是選拔人才、評(píng)估學(xué)科，如今眾多評(píng)價(jià)都繞不開四個(gè)字——“同行評(píng)議”。有媒體最近調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有人憂慮在現(xiàn)有學(xué)術(shù)生態(tài)下，同行評(píng)議會(huì)演變?yōu)閷W(xué)術(shù)權(quán)威的一言堂，還有人擔(dān)心“清理了‘唯論文’，迎來(lái)了‘唯關(guān)系’”。

　　在“破五唯”和“立新標(biāo)”的過程中，學(xué)術(shù)同行評(píng)議被學(xué)術(shù)界寄予了“學(xué)術(shù)守門人”的厚望，然而現(xiàn)實(shí)層面上，這一機(jī)制的建設(shè)卻任重道遠(yuǎn)。這些擔(dān)憂不無(wú)道理，而用好同行評(píng)議，使其發(fā)揮積極作用，需要在具體實(shí)施和執(zhí)行過程中實(shí)現(xiàn)相關(guān)各方的群策群力、共同呵護(hù)和積極參與。

　　無(wú)論是教育行政部門還是學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)團(tuán)體，或各級(jí)各類學(xué)校，都要真正把絕對(duì)的權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里。具體而言，要貫徹落實(shí)“放管服”改革的具體要求，尊重學(xué)術(shù)同行評(píng)議的規(guī)則，將評(píng)審和評(píng)議的權(quán)限按照規(guī)章制度，委托或放權(quán)給專業(yè)人士獨(dú)立開展評(píng)議。評(píng)議評(píng)審過程中嚴(yán)格遵循“不插手、不介入、不干涉、不干預(yù)、不掣肘”原則，真正做到公正公平，以身作則帶頭維護(hù)好學(xué)術(shù)同行評(píng)議的實(shí)施過程。

　　作為評(píng)議規(guī)則的制定者，更要不斷完善同行評(píng)議規(guī)則，力爭(zhēng)從制度層面堵住人為因素對(duì)評(píng)議公平性和公正性干擾的漏洞。譬如，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)增補(bǔ)和增選同行評(píng)議專家?guī)斓囊?guī)模，遵循“大同行”和“小同行”評(píng)議相結(jié)合、國(guó)際同行和國(guó)內(nèi)同行相結(jié)合的原則，確�！懊�審盲評(píng)”專家相關(guān)信息不外傳，設(shè)立同行評(píng)議專家信用“黑名單”，實(shí)施跨省(市)異地評(píng)審，開通同行評(píng)議問題監(jiān)督舉報(bào)熱線，嚴(yán)格依法監(jiān)督評(píng)議過程，將同行評(píng)議過程中檢舉落實(shí)的徇私舞弊等行為依法處置，從而做到最大程度規(guī)避同行評(píng)議過程中的潛在風(fēng)險(xiǎn)等，既保證評(píng)議過程的合法性、公平性，又保證評(píng)議結(jié)果的公正性、客觀性。

　　對(duì)于學(xué)術(shù)同行評(píng)議主體的評(píng)價(jià)者而言，要清楚定位自身作用，擺正自身位置。參與同行評(píng)議，更多的是沉甸甸的社會(huì)責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。評(píng)價(jià)者應(yīng)虛懷若谷，站在學(xué)習(xí)者的角度客觀看待別人的研究，尊重別人的辛勤勞動(dòng)。如果很熟悉這個(gè)領(lǐng)域、題目或研究方向，更要認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行深入評(píng)議。如果遇到自己不熟悉的主題，則要謙虛謹(jǐn)慎甚至多求教于人。參與同行評(píng)議時(shí)，最忌諱的就是不懂裝懂，吹毛求疵，妄下結(jié)論，對(duì)評(píng)議的內(nèi)容或者項(xiàng)目課題、論文一味苛責(zé)。另外，同行評(píng)議的評(píng)價(jià)者不能丟掉守護(hù)評(píng)議程序公平、結(jié)果公正的初心，需要愛護(hù)自己作為評(píng)議者的聲譽(yù)和口碑�？陀^公正的評(píng)議，既是對(duì)被評(píng)價(jià)者勞動(dòng)的尊重，也是對(duì)維護(hù)學(xué)術(shù)研究崇高地位的具體表現(xiàn)，更是維護(hù)學(xué)術(shù)共同體持續(xù)健康發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

　　對(duì)于同行評(píng)議客體的被評(píng)價(jià)者而言，要敢于堅(jiān)持自己的主張和立場(chǎng)，要有學(xué)術(shù)風(fēng)骨、學(xué)術(shù)品格和學(xué)術(shù)操守，不助長(zhǎng)學(xué)術(shù)同行評(píng)議過程中的一些不良風(fēng)氣。對(duì)于評(píng)價(jià)結(jié)果，要泰然處之，把功夫下在平時(shí)的教育教學(xué)和科研工作過程之中;對(duì)學(xué)術(shù)同行既要發(fā)自內(nèi)心地尊重，同時(shí)又不刻意迎逢，進(jìn)而使同行評(píng)議發(fā)揮積極作用。

　　(作者系吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院高等教育研究所副教授)