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全國(guó)教育辟謠平臺(tái)

從容答好疫期高考這張?jiān)嚲?/h1>

http://www.cs6shortcuts.com2020年07月06日 10:38教育裝備網(wǎng)

  明天,2020年高考如約而至。

  和往年相同,教育部未雨綢繆,高度重視,全力以赴保障高考順利進(jìn)行,為高考考生保駕護(hù)航。面對(duì)疫情防控常態(tài)化等特殊形勢(shì),教育部門會(huì)同國(guó)家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議成員單位,強(qiáng)調(diào)以最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)舉措,嚴(yán)格做好高考防疫、考試安全、考生服務(wù)、招生錄取等各項(xiàng)工作,確保實(shí)現(xiàn)“平安高考”“陽光高考”“公平高考”。針對(duì)考前、考中、考后各環(huán)節(jié),教育部會(huì)同國(guó)家衛(wèi)生健康委指導(dǎo)各地結(jié)合實(shí)際,制定了高考組考防疫工作方案和實(shí)施辦法。

  與往年不同的是,今年高考不僅報(bào)名人數(shù)為1071萬,比去年增加40萬,而且全國(guó)上下多了一絲披堅(jiān)執(zhí)銳、枕戈待旦的嚴(yán)肅氣氛。受新冠肺炎疫情影響,原本每年6月舉行的高考被推遲到7月。而當(dāng)下全國(guó)疫情防控工作依然嚴(yán)峻,在維護(hù)高考秩序方面顯然需要投入巨大精力。以北京為例,在考前,全體考試工作人員都要進(jìn)行核酸檢測(cè);考試過程中,考生全程佩戴口罩,增設(shè)一名“副主考”負(fù)責(zé)疫情防控工作,各考場(chǎng)不使用中央空調(diào)。

  還有一點(diǎn)不同的是,不少地方的高考考生一直處于線上備考狀態(tài),即在網(wǎng)課中開啟高考沖刺。沒有了以往熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境和備考節(jié)奏,考生的考試狀態(tài)不得而知。因此,2020年高考對(duì)教育主管部門是一個(gè)重大挑戰(zhàn),對(duì)于考生而言也是一次全新考驗(yàn)。如果說往年的高考重在考查考生的教學(xué)計(jì)劃落實(shí)能力和自我情緒管理能力,那么今年的高考則是對(duì)考生自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理以及抗壓能力的全面考量。換而言之,能否贏得高考,取決于考生是否有良好的生活習(xí)慣、較好的心理調(diào)適以及堅(jiān)定的理想信念。

  站在個(gè)人發(fā)展的角度,高考的確是一場(chǎng)重要的考試,承載著無數(shù)家庭的殷殷期望,很大程度上決定著個(gè)人未來事業(yè)的起點(diǎn)。高考在即,固然需要全力以赴,嚴(yán)陣以待,但也不必過于緊張,如臨大敵,患得患失。社會(huì)各界在保障正常高考秩序的前提下,以平和的心態(tài)對(duì)待,多給予考生鼓勵(lì),就是最好的支持;學(xué)校層面的出征儀式、家庭層面的燒香拜佛,坦率地說沒有實(shí)際意義,反倒容易傳遞緊張與焦慮等不良情緒。

  對(duì)于考生而言,今年的高考盡管不同往年,但本質(zhì)上依然不過是一次考試而已,畢竟之前接受過無數(shù)次大考小考,未來還要面臨各種考驗(yàn),沒必要在走進(jìn)考場(chǎng)前思緒太多,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。高考看似區(qū)別出人生的贏家與輸家,其實(shí)只是走向未來的又一個(gè)節(jié)點(diǎn),因?yàn)楦呖缄P(guān)之后還有專業(yè)選擇關(guān)、就業(yè)關(guān)、婚姻關(guān)、為人父母關(guān)等,每一關(guān)都是一次歷練,人生的價(jià)值抑或樂趣即在于此。說到底,高考只是成長(zhǎng)過程中的一個(gè)稍顯特別的儀式,它以考卷的形式給寒窗苦讀的年少時(shí)光畫上句號(hào),再去開啟新的篇章。

  從這種角度看,跳出高考看高考,從容心態(tài)進(jìn)考場(chǎng),才是正確的應(yīng)考之道。還需注意的是,無論是備考、考試還是高考結(jié)束,都要有意識(shí)地去反思既往經(jīng)歷的得與失,近半年來的內(nèi)心變化,透過自己波動(dòng)的情緒去捕捉或沉淀恒定的成長(zhǎng)真理,慢慢吸收、消化,在未來路上努力踐行,如做好自主管理,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立生活,堅(jiān)定理想,全力以赴等。互聯(lián)時(shí)代給了我們更多的教育資源,但在無處不在的信息世界里,重要的不是掌握信息的多寡、一城一池的占有,而是有沒有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)與自我迭代的能力,能否讓自己的大腦因創(chuàng)新而變得與眾不同。

  在這個(gè)世界上,最受歡迎的從來不是只會(huì)做題、因循守舊、人云亦云的人,而是那種富有創(chuàng)意、信心堅(jiān)定、自律自強(qiáng)的人。高考之后,如何獨(dú)立生活,如何規(guī)劃職業(yè)發(fā)展,如何讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí),相對(duì)而言才是考生們需要認(rèn)真解答的真正難題。高考與其說是一道分水嶺,不如說是另一個(gè)篇章的開啟——那是一個(gè)不再憑借分?jǐn)?shù)高低來區(qū)別個(gè)人能力的世界,而是以綜合能力和為人處世方式來區(qū)分的世界,一個(gè)只要有想法有能力有恒心就會(huì)成事的世界。

  星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。以高考為起點(diǎn),將高考作為檢驗(yàn)自主學(xué)習(xí)成色、自我管理能力的契機(jī),哪怕沒有考出理想的成績(jī)也要積極奮進(jìn),堅(jiān)定目標(biāo),未來依然能夠收獲精彩。愿每位考生保持專注,心態(tài)平和,正確看待疫情,最大限度克服疫情帶來的不利影響,把高考當(dāng)作一場(chǎng)成人禮,在從容應(yīng)考中完成蛻變,長(zhǎng)大成人,成就最好的自己。

(來源:《中國(guó)教育報(bào)》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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