為貫徹落實12月4日遼寧省教育信息化推進工作會議精神，合理高效推動教育信息化發(fā)展，探索教育信息化建設與應用新模式，葫蘆島市教育局、教體中心迅速商討行動方案，確定由市教育局常務副局長親自掛帥，采取行政部門牽頭、市教體中心聯(lián)動推進的方式，擬對全市教育信息化進一步發(fā)展建設進行整體推動。為使后期全市教育信息化推進工作順利開展、有的放矢，市教育局于近日進行了兩次大型推進活動，同時也標志葫蘆島市落實省廳教育信息化推進工作會議要求的大幕正式開啟。

　　12月5日，市教體中心下發(fā)緊急通知，擬對全市7個縣(市)區(qū)的各級各類學校(含幼兒園)進行教育信息化有關情況進行調研，要求調研學校數(shù)不低于學校總數(shù)的30%，農村學校與城鎮(zhèn)學校比例為3：1。調研內容包括信息化環(huán)境建設資金投入情況、教學教專網接入情況、資源平臺使用情況、信息技術與教學融合情況等8項，采取學校匯報、現(xiàn)場考察、人員座談、問卷調查等方式，全方位對全市教育信息相關情況進行摸底、了解實情，為后期決策掌握一手資料。12月6日，市教體中心成立調研小組正式對縣區(qū)及學校開始調研工作，現(xiàn)正在進行中。

　　12月17日，葫蘆島市2019年教育信息化建設與應用交流研討會隆重召開，各縣(市)區(qū)教育局電教部門負責人，進修院校主管院(校)長，局直屬學校、縣區(qū)中心校及以上學校校長、主管教育信息化副校長、電教主任、學科骨干教師等共450余人參加了會議。會議圍繞教育信息化2.0行動計劃、數(shù)字化校園建設、“互聯(lián)網+教育”、創(chuàng)客教育、信息技術與教學融合應用等方面進行了專家講座、課例展示、經驗介紹。遼寧省電化教育館周傳生館長出席會議并做信息化2.0及數(shù)字化校園建設專題講座，葫蘆島市教育局副局長李學文、葫蘆島市教體中心主任劉賀偉出席會議。

　　葫蘆島市教體中心副主任王淼主持會議，王淼主任指出，自“十三五”以來我市以“智慧教育”建設為契機，緊緊圍繞“互聯(lián)網+教育”建設思路，積極推動我市教育信息化建設發(fā)展步伐，也取得了實實在在的效果，但與迅速發(fā)展的信息化產業(yè)和教育本身的現(xiàn)代化發(fā)展要求相比、與廣大人民群眾對優(yōu)質教育資源共享的強烈需求相比，還有一定差距，并指出這些問題和困難從一定程度上制約著教育現(xiàn)代化的實現(xiàn)，必須引起我們的高度重視，下大力氣加以解決。王淼主任指出接下來的工作重點將從基礎建設階段轉向融合應用階段，要堅持信息技術與教育教學深度融合的核心理念，推進智慧學習環(huán)境建設、教學模式創(chuàng)新、現(xiàn)代教育制度改革，持續(xù)拓展區(qū)域智慧教育的廣度和深度，進一步促進教育公平、提高教育質量，全面推進全市教育均衡發(fā)展。

　　沈陽市和平區(qū)教育局信息化領導小組辦公室主任、沈陽鐵路小學顧問校長王君進行了“互聯(lián)網+教育”專題講座，沈陽市和平區(qū)電化教育館辛新館長進行了“創(chuàng)客教育”專題講座，葫蘆島市實驗二小徐清華老師、葫蘆島市實驗高中唐碩老師進行了兩節(jié)融合課例展示，葫蘆島市實驗二小、興城徐大堡九年一貫制學校進行了學校辦學特色經驗介紹。

　　本次會起到了為落實省教育信息化推進工作會議精神造勢的作用，也較好地詮釋了《教育信息化2.0行動計劃》文件，打響了葫蘆島市大力推動新一輪教育信息化發(fā)展的發(fā)令槍。

　　葫蘆島市將以省廳教育信息化推進工作會議精神為指導，繼續(xù)遵循教育信息化發(fā)展客觀規(guī)律，堅持走以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化道路， 以“智慧教育”建設及應用為契機，堅持融合創(chuàng)新、深化應用，推進互聯(lián)網+教育，加強縣區(qū)及學校的合作，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的全網絡覆蓋及共建共享，實現(xiàn)葫蘆島市教育信息化的跨越式發(fā)展。