近日有家長(zhǎng)反映，深圳市龍華區(qū)某小學(xué)在開(kāi)學(xué)前幾天，教學(xué)樓、操場(chǎng)等設(shè)施卻仍在施工。對(duì)此，當(dāng)?shù)亟逃�局表態(tài)，施工單位已加派人員、延長(zhǎng)工時(shí)，確保如期開(kāi)學(xué)。據(jù)媒體報(bào)道，當(dāng)?shù)匾褑��?dòng)“臨時(shí)借址辦學(xué)”預(yù)案，待學(xué)校施工全部完成后，學(xué)生再轉(zhuǎn)回本校上課。

　　對(duì)于這樣的尷尬局面，學(xué)校恐怕是始料未及的，這應(yīng)該也不是學(xué)校的初衷。由此，我們要追問(wèn)的是：是什么原因?qū)е聦W(xué)校不能按時(shí)、順利開(kāi)學(xué)呢?有家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校改建或者裝修都不是常有的事情，其改建或裝修方案的審核、建筑公司的招標(biāo)等程序，學(xué)校管理者恐怕沒(méi)有提前弄清楚。各種細(xì)節(jié)的不明晰，最終導(dǎo)致了不能按時(shí)完成施工。這當(dāng)然是重要的客觀因素，在各類建筑的裝修施工過(guò)程中，受氣候、設(shè)備、資金等因素的影響，不能按時(shí)完成既定工程的情況，并不鮮見(jiàn)。放在全國(guó)乃至一座特大城市的范圍內(nèi)來(lái)講，有一兩所學(xué)校在施工過(guò)程中出現(xiàn)工程延期，也是難以完全避免的現(xiàn)象。但對(duì)于這所學(xué)校的學(xué)生及其家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這卻是重大意外，對(duì)他們的心理沖擊是顯而易見(jiàn)的，這是當(dāng)?shù)亟逃�部門和學(xué)校必須重視的大問(wèn)題。

　　其實(shí)，進(jìn)入8月中下旬以后，隨著暑假臨近尾聲，關(guān)于中小學(xué)開(kāi)學(xué)的新聞逐漸多了起來(lái)，比如，很多教育行政部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)展各種安全隱患排查工作，學(xué)校的老師也在開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的安全教育工作……開(kāi)學(xué)的氛圍越來(lái)越濃，家長(zhǎng)和學(xué)生們也都在積極做著各項(xiàng)準(zhǔn)備。在這樣的大環(huán)境之下，中小學(xué)校的負(fù)責(zé)人理應(yīng)提前進(jìn)入工作狀態(tài)，認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，尤其是涉及學(xué)校施工這樣的大事，一定不能有絲毫松懈，必須確保各項(xiàng)施工在開(kāi)學(xué)前如期完成，不耽誤新學(xué)期的正常教學(xué)工作。但令人遺憾的是，通過(guò)近日媒體的報(bào)道可以發(fā)現(xiàn)，在一些地方和學(xué)校還是出現(xiàn)了各種準(zhǔn)備不足的情況。除了施工沒(méi)有如期完成，還有的學(xué)校是盡管裝修如期完工了，但刺鼻的氣味仍然充斥，讓家長(zhǎng)們很不放心，對(duì)校方的意見(jiàn)很大;與此同時(shí)，有的學(xué)校在食品安全方面也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，值得警惕。

　　出現(xiàn)上述問(wèn)題，原因是多方面的。一些教育主管部門和學(xué)校的負(fù)責(zé)人責(zé)任心不夠、對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足是毋庸諱言的。在一些學(xué)校，校園安全準(zhǔn)備工作整體上不成體系，存在一些安全隱患。這無(wú)疑給學(xué)校管理者敲響了警鐘。此類事件帶來(lái)的啟示是：首先，教育主管部門和學(xué)校的管理者前期必須做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，校方需要和家長(zhǎng)、監(jiān)理方、施工方等提前溝通，認(rèn)真調(diào)研，合理規(guī)劃，確保裝修工作保質(zhì)保量地按時(shí)完成。其次，在裝修過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些意外，學(xué)校方面要做好各項(xiàng)預(yù)案，而不能等問(wèn)題出現(xiàn)了再“臨時(shí)抱佛腳”。

　　每年9月，中小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，年復(fù)一年，一些學(xué)校管理者有時(shí)難免在心理上產(chǎn)生松懈，但他們必須明白，每年都可能會(huì)遇到各種以前不曾遇到的問(wèn)題，這就要求各地各學(xué)校一定要高度重視開(kāi)學(xué)期間的各項(xiàng)工作，確保中小學(xué)平順開(kāi)啟新學(xué)期。

　　(作者系出版社編輯)