52年的生命里，28年站立在三尺講臺(tái)，于瑾把一半的人生歲月都奉獻(xiàn)給了教書育人的事業(yè)。當(dāng)她的話語(yǔ)回蕩在教室里，身影行走在校園里，熟悉她的師生們或許并不覺(jué)得有多么特別，直到她遽然離世，人們才突然明白，他們就這樣永遠(yuǎn)失去了一名值得愛(ài)戴的師者。有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，一名新時(shí)代教師應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，在她身上得以完美融合。

　　堅(jiān)定的理想信念讓她始終抱有濃厚的家國(guó)情懷。作為高校金融專業(yè)資深教師，于瑾的主要精力從來(lái)沒(méi)有放在為自己和家人謀求經(jīng)濟(jì)利益上，而是努力在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)深耕細(xì)作，把最前沿、最有價(jià)值的專業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生，為他們的人生筑夢(mèng)奠基，為社會(huì)培養(yǎng)一批批棟梁之材。當(dāng)一名教師有了理想信念，就不會(huì)為一時(shí)的困難所嚇倒，不會(huì)為一時(shí)的利益而動(dòng)搖，而是能夠不忘初心，牢記教書育人的神圣使命，把奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效家國(guó)作為矢志不渝的人生追求。

　　高尚的道德情操讓她成為學(xué)生為人為學(xué)的楷模。于瑾對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致，家庭和睦，與同事關(guān)系融洽，這一切，讓她獲得了學(xué)生、同事、家人一致的尊敬與愛(ài)戴。一名教師具備高尚的道德情操，不僅關(guān)乎個(gè)人形象的樹(shù)立，更是在為成千上萬(wàn)名學(xué)生做示范。正所謂“學(xué)為人師，行為世范”，她的一言一行，都在潛移默化中，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的樣板，對(duì)照的標(biāo)桿。

　　豐富扎實(shí)的學(xué)識(shí)讓她能夠引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)術(shù)殿堂。于瑾的課總是特別受學(xué)生歡迎，她經(jīng)常能把一些相對(duì)枯燥的課程打造成名副其實(shí)的“金課”，這主要源于她扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底。從教20余年，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷深造：拿到博士學(xué)位，出國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者，研究專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新動(dòng)態(tài)、新問(wèn)題，并出版了多部高水平著作……扎實(shí)的學(xué)識(shí)讓她在下課后，仍經(jīng)常被學(xué)生們圍在中間;讓她能夠在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)為學(xué)生們清晰地指引航向，成為學(xué)生們學(xué)術(shù)成長(zhǎng)道路上的引路人。

　　廣博的仁愛(ài)之心讓她成為學(xué)生們的貼心人。這份仁愛(ài)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活上的每一次關(guān)愛(ài)和叮嚀，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一次輔導(dǎo)和督促。正所謂“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，有了對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，才會(huì)不畏勞苦，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要和困難，及時(shí)予以幫助。如此，學(xué)生們才能親其師、信其道，教師方能立德樹(shù)人，成風(fēng)化人。

　　習(xí)近平總書記提出“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)，廣大一線教師自覺(jué)向“四有”標(biāo)準(zhǔn)看齊，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，嚴(yán)格要求自己，教育界涌現(xiàn)出一大批具備“四有”品質(zhì)的優(yōu)秀教師，組成了新時(shí)代優(yōu)秀人民教師的群像，于瑾正是其中的杰出代表。其實(shí)，于瑾20多年的教師生涯中，并沒(méi)有多少轟轟烈烈的事跡，有的都是她兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地做好身為一名教師的分內(nèi)事：上好每一節(jié)課，帶好每一屆學(xué)生，認(rèn)真解答學(xué)生的每一個(gè)疑惑……假如每位一線教師都能立足本職，扎實(shí)工作，則中國(guó)教育的整體質(zhì)量和人民群眾對(duì)教育的滿意度都將達(dá)到新的更高水平。這應(yīng)當(dāng)成為全體教師的精神共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。

　　“我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，春風(fēng)中告別了你，今天這方明天那里，不要問(wèn)我到哪里去�！庇阼�老師走了，但對(duì)于她的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，她永遠(yuǎn)都是那棵屹立在春風(fēng)中的樹(shù)，扎根在腳下的大地，播撒了無(wú)數(shù)顆種子，撐起了一方綠蔭。