對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，高考承載著他們的夢(mèng)想，是改變命運(yùn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。試考完了，填志愿也是一次重要的選擇。不過(guò)就在近日，浙江、河南卻接連發(fā)生了兩起惡意填報(bào)、篡改他人志愿的事件，一個(gè)是因瑣事發(fā)生矛盾，河南中牟一考生惡意填報(bào)同學(xué)的志愿;一個(gè)是因?yàn)樽约焊呖紱](méi)考好，浙江臺(tái)州一學(xué)生篡改了3名同學(xué)的志愿。

　　必須看到，這樣的行為并不是惡作劇。眾所周知，高考志愿一旦正式填報(bào)，就板上釘釘，不能隨意更改。高考志愿被人惡意填報(bào)、篡改后，意味著考生本應(yīng)實(shí)現(xiàn)的真正志愿將無(wú)法實(shí)現(xiàn)，很可能被迫去上一個(gè)不愿意就讀的院校，甚至還要走上復(fù)讀重考的道路。如此惡意透頂?shù)男袨�，可能改變的不僅是一個(gè)考生的人生命運(yùn)，也是一個(gè)家庭的命運(yùn)，以其后果之嚴(yán)重，影響之惡劣，決不應(yīng)輕易放過(guò)。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)中，這種惡劣行為卻并不需要付出多沉重的代價(jià)。翻看現(xiàn)行法律，并沒(méi)有就篡改同學(xué)高考志愿作出規(guī)范，也就是，沒(méi)有特定的罪名予以打擊。在司法實(shí)踐中，對(duì)于此類(lèi)犯罪行為，主要是以破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪進(jìn)行論處。但是，根據(jù)《刑法》，該罪名除非“后果嚴(yán)重”，才能“處五年以下有期徒刑或者拘役”，“后果特別嚴(yán)重”才能“處五年以上有期徒刑”，之前就有類(lèi)似案件被告人，僅被判處7個(gè)月有期徒刑。這次浙江臺(tái)州某學(xué)生篡改3名同學(xué)的高考志愿，僅被行政拘留10天。之所以被“從輕發(fā)落”，其實(shí)也于法有據(jù)，因?yàn)椤吨伟补芾硖幜P法》明確規(guī)定，關(guān)于侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，“造成危害”一般“處5日以下拘留”，情節(jié)較重“處5日以上10日以下拘留”。有關(guān)部門(mén)對(duì)陳某處以10日治安拘留的行政處罰，其實(shí)已算是“頂格處罰”了。

　　但是，這樣的處罰與造成的社會(huì)危害相比，很難體現(xiàn)“罰過(guò)一致”的原則。篡改他人高考志愿，以主觀惡性、造成危害之嚴(yán)重，卻可以得到“法律寬宥”，或是從輕判決，或是行政處罰，只需付出極其有限的違法成本，這種輕描淡寫(xiě)的處罰，無(wú)異于對(duì)惡行的漠視和縱容，容易引來(lái)效仿。這并非危言聳聽(tīng)。近年來(lái)，在每年的高考中，篡改他人志愿的惡劣行徑并不少見(jiàn)。比如，2012年，河南周口14名學(xué)生志愿被改，第一志愿均變成山東某職業(yè)學(xué)院;2014年，江西3名考生志愿被老師篡改;2016年，山東連續(xù)發(fā)生兩起篡改高考志愿事件……

　　誠(chéng)然，作為高考考生，必須提高防范意識(shí)，妥善保管賬號(hào)密碼，防止被他人利用，但也不能把希望寄托于受害人“睜大眼睛”。一方面，教育部門(mén)應(yīng)提高技術(shù)含金量，考慮采取人臉識(shí)別、指紋識(shí)別等技術(shù)手段，防止過(guò)于簡(jiǎn)單的賬號(hào)密碼被人竊取后篡改。另一方面，還需要立法加大篡改高考志愿的違法成本，可在《刑法》中明確單獨(dú)罪名、量刑幅度，或者以司法解釋，明確將篡改高考志愿等作為破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)犯罪的加重情節(jié)，以此提高違法者的犯罪成本，遏制惡意填報(bào)、篡改志愿亂象發(fā)生。

　　(作者系空軍軍醫(yī)大學(xué)副教授)