《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》要求以AI技術(shù)推動教育數(shù)字化，提升教育信息化的水平和應用能力。8月25日-8月30日，長虹教育科技與綿陽市梓潼文昌三小、三江啟航小學、綿陽外國語學校、高新火炬二小共同開展數(shù)智賦能教育應用研討。
數(shù)智賦能教育應用研討
長虹啟課3教學系統(tǒng)融合全學科資源和工具，啟智AI智能體輔助教師進行課程設(shè)計，參加研討的教師通過體驗“輸入主題—自動生成教學大綱與課件—一鍵導出”全流程，助力各學科教師高效完成課堂設(shè)計與備課。解決傳統(tǒng)備課教學課件資源不豐富等問題，賦能教師高質(zhì)量教學。
長虹智慧校園平臺，作為教育數(shù)字化的有力助手，打通各應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)，破除校園信息孤島，構(gòu)建起以場景化應用與 AI 智慧大腦運營中心為核心的體系。還可依據(jù)多維度融合分析，呈現(xiàn)校園運行全景圖，助力教學、管理與后勤工作高效開展，推動校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型 。長虹教育培訓講師通過平臺講解數(shù)據(jù)賦能，展示實時采集學生晨檢、就餐等數(shù)據(jù)，結(jié)合教學表現(xiàn)與活動參與，從思想品德、社會實踐、藝術(shù)素養(yǎng)、學業(yè)水平、身心健康五大維度自動生成“學生畫像”，助力校園變革。
長虹教育科技信創(chuàng)計算機教室，軟硬件全鏈路國產(chǎn)化，確保系統(tǒng)穩(wěn)定安全。支持屏幕廣播、無線投屏等多樣教學交互，課堂管理高效，教師可遠程管控設(shè)備。還具備豐富考試測評形式，助力教育創(chuàng)新，滿足教學、辦公等多場景需求 。通過研討覆蓋課前設(shè)備操作、課中技術(shù)支持、課后應用研討，推動課堂從“知識傳授”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”。
面向未來，長虹教育科技將以 “深耕教育數(shù)字化，賦能師生共成長” 為核心使命，在教育數(shù)智化浪潮中加碼技術(shù)研發(fā)與資源整合，以更前沿的產(chǎn)品、更優(yōu)質(zhì)的服務、更深度的解決方案，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入核心動能。
我們期待與更多學校攜手，構(gòu)建“技術(shù) + 教育”深度合作共同體—從課堂數(shù)智化改造、校園精細化治理到區(qū)域教育生態(tài)協(xié)同，共同探索符合教育規(guī)律、適配學校需求的轉(zhuǎn)型路徑，讓數(shù)智力量滲透教育教學全環(huán)節(jié)，為教師成長搭梯、為學生發(fā)展拓界，最終助力中國教育邁向更高質(zhì)量、更富活力的數(shù)字化新未來！
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