長虹教育科技一直致力于信息技術與教學融合過程中引發(fā)的教、學、評、管方式的改變。不斷提高教學效率，提升學生的學習興趣。積極貫徹落實教育部《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》精神，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和運用現(xiàn)代教育技術手段的能力，提升教師隊伍的信息化教學應用水平和設備使用率。2022年春開學，綿陽市高新區(qū)火炬二小攜手長虹教育科技在2月18日成功舉辦了“雙減落地|2022春教師業(yè)務能力提升”培訓活動，并取得了良好成效。
此次培訓活動由長虹教育科技選派了負責產(chǎn)品研發(fā)的講師，圍繞公立學校的日常管理教學活動深度定制的智慧校園云平臺的使用技能論述并深入講解操作方法，綿陽高新區(qū)火炬二小百余位老師參加本次培訓。
在培訓前，綿陽市高新區(qū)火炬二小賈林副校長進行了開班儀式講話并表示：此次培訓旨在進一步加強信息技術與學科的有效融合，同時進一步提升教師信息化教學和管理應用能力，將智慧校園云平臺用起來，把平臺用活，讓數(shù)據(jù)為我們的教學和管理提供更有效的依據(jù)。通過對平臺的使用技能培訓，讓老師更好的參與到信息化建設當中，更好的利用信息化手段輔助教學。
隨后，長虹教育科技產(chǎn)品研發(fā)講師帶來了“智慧校園云平臺”的使用操作方法培訓，重點分享了在疫情防控當前，老師和學校管理者如何高效使用智慧校園云平臺。通過平臺采集的晨檢、就餐、課服、體溫等數(shù)據(jù)，結合日常教學、活動等內容，從思想品德、社會實踐、藝術素養(yǎng)、學業(yè)水平、身心健康等方面的表現(xiàn)情況，如何為每一位學生生成“學生畫像”。學校管理者可以通過學�，F(xiàn)有教學資源以及特定要求，智能排課，制定好每學期的教學課表，開展選課、考務、教務、評教等一些列教學活動。學校里各類龐大復雜的數(shù)據(jù)可以通過智慧校園云平臺分門別類、精細劃分、一覽無余、多維度多粒度的展示校園日常運營情況。
智慧校園云平臺的各項功能的呈現(xiàn)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，告別了與老師通過電話、微信等繁瑣聯(lián)系的流程煩惱，提升了教學和管理效率，讓老師們將重點放在教書育人身上。整個培訓過程老師們全神貫注，培訓講師多次與老師們進行互動，老師積極參與，討論交流氛圍融洽，收獲滿滿。
長虹教育科技助力綿陽火炬二小教師業(yè)務能力提升培訓如春天的勝景，將綠色的美景帶進火炬二小校園的每一個角度，詮釋技術賦能教育的意義。
長虹教育科技將攜手更多學校，為更多師生提供培訓服務與技術支持，共同提升教師信息化能力，傳播教育信息化的力量。
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