2018年6月2日，由北京華文眾合科技有限公司自主研發(fā)的數(shù)字書(shū)法教室受邀在湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心長(zhǎng)期展出。
自華文眾合數(shù)字書(shū)法教室展出以來(lái)，不少來(lái)自教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校負(fù)責(zé)人蒞臨觀摩體驗(yàn)，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)華文眾合數(shù)字書(shū)法教室給予了很高的評(píng)價(jià)，并希望越來(lái)越多的數(shù)字書(shū)法教室能走進(jìn)校園，解決學(xué)校書(shū)法教育面臨的痛點(diǎn)，提高學(xué)校的書(shū)法教學(xué)效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。
6月7日 湖南省新華書(shū)店董事長(zhǎng)黃楚芳一行前來(lái)參觀體驗(yàn)
6月12日 湖南省政府原副省長(zhǎng)唐之享一行前來(lái)參觀體驗(yàn)
6月13日 集思教育陳治國(guó)校長(zhǎng)帶隊(duì)學(xué)生作文研學(xué)、參觀體驗(yàn)
6月15日 湖南湘教出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰纠罹岸麻L(zhǎng)一行前來(lái)參觀體驗(yàn)
7月3日 湖南科技大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系副系主任王賢文帶隊(duì)學(xué)生一行前來(lái)參觀體驗(yàn)
7月3日 江西新余陳文華副市長(zhǎng)一行前來(lái)視察指導(dǎo)，江西省新余市人民政府駐京聯(lián)絡(luò)處主任陳先明拿起毛筆開(kāi)始創(chuàng)作
7月11日 長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任吳信村一行前來(lái)參觀體驗(yàn)
7月13日 原湖南省教育廳廳長(zhǎng)、民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張放平一行前來(lái)參觀體驗(yàn)
7月18日 長(zhǎng)沙縣科技局副局長(zhǎng)周興武一行前來(lái)參觀體驗(yàn)
華文眾合針對(duì)當(dāng)前書(shū)法教育的難點(diǎn)研發(fā)的數(shù)字書(shū)法教室，有效的解決了“此前沒(méi)有合理的書(shū)法課程體系”和“專(zhuān)業(yè)師資力量缺乏”這兩大難題。
華文眾合數(shù)字書(shū)法教室采用傳統(tǒng)的筆墨紙氈，結(jié)合書(shū)法名家的書(shū)寫(xiě)視頻，示范執(zhí)筆、運(yùn)筆，分析漢字的間架結(jié)構(gòu)，從整體到局部解讀書(shū)法作品，讓人更好地理解中國(guó)書(shū)法的精髓;通過(guò)豐富的內(nèi)置資源以及科學(xué)的課程體系，即使在學(xué)校欠缺專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師的情況下，也能保障學(xué)生們的正常上課，并能達(dá)到“書(shū)法名家進(jìn)課堂”以及“書(shū)法名家一對(duì)一教學(xué)”的效果，大幅提升書(shū)法教育的質(zhì)量和效率;通過(guò)數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)置的直播系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)老師在講臺(tái)示范書(shū)寫(xiě)的同時(shí)多角度呈現(xiàn)到交互式數(shù)字臨摹臺(tái)上，讓每一位學(xué)生都能夠清楚的看到老師寫(xiě)的字;通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)課件、動(dòng)畫(huà)、視頻了解書(shū)法知識(shí)和傳統(tǒng)文化典故，讓人多角度感受傳統(tǒng)文化的魅力。
目前，華文眾合的數(shù)字書(shū)法教室已進(jìn)駐全國(guó)29個(gè)省區(qū)，其中包括中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、清華大學(xué)附屬中學(xué)秦漢學(xué)校、首都師范大學(xué)朝陽(yáng)附屬小學(xué)、北京理工大學(xué)附屬中學(xué)、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)、北京市第一中學(xué)、北京天壇東里小學(xué)、華中師范大學(xué)附小、廣東第二師范學(xué)院、浙江大學(xué)附中、陜西師范大學(xué)，還有位于邊疆的云南師范大學(xué)附屬小學(xué)、西藏嘉黎縣中心小學(xué)、新疆木壘第一中學(xué)等500多所學(xué)校，數(shù)字書(shū)法教室已惠及超過(guò)百萬(wàn)大中小學(xué)生，且深受廣大師生喜愛(ài)。
當(dāng)前位置：
