“己亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數萬，舉國齊心，防疫病毒。一場突如其來的新冠肺炎疫情從武漢開始席卷全國大地�；仡欉@場沒有硝煙的戰(zhàn)役之中，‘中國速度’、‘中國力量’、‘抗疫精神’，這幾個關鍵詞也走進了我們每個人的心。”隨著龍師附小老師曾琳的聲音緩緩響徹在龍南市每個教室，一堂主題為“感悟抗疫精神，爭做時代新人”的云端大思政課拉開帷幕。
主教學點龍南四中現場
這堂別開生面的思政課，充分運用了現代信息技術，借助文香專遞課堂解決方案，在主教學點龍南四中開講�；顒雍w近50000名師生，將思政課堂化為戰(zhàn)疫講堂，將教學一線變身防守“疫”線，生動詮釋了龍南師生在同心戰(zhàn)“疫”中的使命擔當，讓師生們深刻認識到來之不易的戰(zhàn)疫成果，打造了一堂有特色、有底蘊、有溫度的思政課堂!
多所學校通過網絡直播收看防疫思政課
近年來，教育信息化快速發(fā)展，城鄉(xiāng)教育不均衡問題也日益凸顯，為打破地域限制，讓更多山區(qū)的孩子享受名師優(yōu)課，龍南市教育體育局聯合文香共同打造覆蓋全市的專遞課堂。助力老師輕松實現異地板書同步、多課堂競賽、遠程拍照上傳分享學習成果等，讓城鄉(xiāng)兩地學生仿若置身同一教室共同學習，營造了良好的課堂氛圍，讓學生成為課堂的主體，主動積極參與課堂互動，從而提高課堂教學實效，增強異地學生的課堂參與感，讓課堂真正“活”起來，讓優(yōu)質教育真正惠及每一個學生。
城鄉(xiāng)學校在線互動，異地同步
通過文香專遞課堂，老師可以便捷開展遠程督導模式，學校管理者在辦公室中，可隨時對任意班級進行可視化管理，無需親自到達課堂現場聽課。這不僅提高了老師的工作效率，而且也讓授課老師專心課堂教學，更好地還原真實課堂。
“我們能強烈地感受到信息化和互聯網給教育帶來的變化，很多教學方法和教學效果是傳統(tǒng)方法無法達到的。通過這種形式把主校區(qū)、分校區(qū)優(yōu)質的課程拿出來共同展示，共同分享，對孩子的成長也是一種激勵，他們也成為一個共同體�！饼埬鲜旋埬湘�(zhèn)第一小學校領導表示。
截至目前，文香專遞課堂方案已陸續(xù)應用在江西省龍南市多所中小學，涵蓋高中、初中、小學三個學段。方案落地后，龍南市每一間教室都具備了智能錄制、遠程互動、遠程督導等教學能力，讓學生在家門口就能享受到優(yōu)質的教育資源。
習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。”本次抗疫思政課在師生的大合唱中圓滿結束，學生們在歌聲中致敬英雄，也相信本次活動給大家?guī)砹苏鸷撑c收獲。同時本次五萬人在線的大思政課成功舉辦，也標志著龍南市域內教育共同體建設進入了實質性的更高層次的運作階段，信息化應用水平和專遞課堂應用邁出了實質性一步。
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